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***、產(chǎn)品用途

供醫(yī)療機(jī)構(gòu)耳鼻喉科、兒科、康復(fù)科、神經(jīng)科使用，對(duì)語音信號(hào)進(jìn)行檢測(cè)、處理、編輯和儲(chǔ)存，供語音障礙診斷康復(fù)用。

二、產(chǎn)品特性

系統(tǒng)可提供言語語言功能的訓(xùn)練分析。系統(tǒng)能實(shí)時(shí)顯示波形圖，能根據(jù)輸入的語音分析反饋強(qiáng)度、基頻等語音學(xué)參數(shù)和語譜圖、線性預(yù)測(cè)譜、舌位圖等圖形信息，便于治療師指導(dǎo)訓(xùn)練。此外系統(tǒng)能根據(jù)相關(guān)的語音學(xué)參數(shù)輸入，模擬出相應(yīng)的聲音輸出，給訓(xùn)練者提供正確的發(fā)音參考。

系統(tǒng)具有語譜圖、線性預(yù)測(cè)譜交互訓(xùn)練與分析；基頻、強(qiáng)度交互訓(xùn)練與分析；波形圖、舌位圖交互訓(xùn)練與分析；基頻、功率譜交互訓(xùn)練與分析四大訓(xùn)練模塊。

１）　對(duì)語言材料進(jìn)行線性預(yù)測(cè)譜及語譜圖分析，實(shí)現(xiàn)了從兩維、三維的角度客觀地提取并觀察語言特別是元音的共振峰數(shù)值，將其分別與同年齡段共振峰正常參數(shù)值進(jìn)行對(duì)比，綜合分析，則可以判斷出該特殊兒童是否存在言語語言的功能異常。

２）　對(duì)語言材料進(jìn)行分析和反饋，以基頻線、幅度線、統(tǒng)計(jì)報(bào)告等形式體現(xiàn)分析結(jié)果，觀察特殊兒童的長時(shí)言語聲音的韻律能力、平均基頻、平均強(qiáng)度、基頻標(biāo)準(zhǔn)差、基頻范圍等多個(gè)語言功能的參數(shù)，從而在語言訓(xùn)練中實(shí)現(xiàn)對(duì)呼吸、發(fā)聲、共鳴功能訓(xùn)練的實(shí)時(shí)監(jiān)控。

３）　實(shí)時(shí)顯示錄制語言材料的波形圖，進(jìn)行舌位圖和波形圖對(duì)比，即可判斷特殊兒童口腔共鳴功能是否存在功能異常、口部結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)的位置、功能運(yùn)動(dòng)是否正確和到位。

４）　實(shí)時(shí)顯示語言材料的長時(shí)基頻線，并進(jìn)行功率譜分析，這樣既可以看到發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)的基頻，起到實(shí)時(shí)監(jiān)控語言訓(xùn)練中的語調(diào)、語速、音調(diào)功能的作用，并且可以觀察除基頻以外各個(gè)頻段的能量以及頻譜組成成分，為語言訓(xùn)練中的音質(zhì)的功能訓(xùn)練提供了視覺反饋信息和實(shí)施監(jiān)控的功能。

三、適用人群

適用于語言發(fā)育遲緩、腦癱、口吃、精神發(fā)育遲滯、構(gòu)音障礙、發(fā)聲障礙、唇腭裂、聽障引起的言語語言障礙、唐氏綜合征等言語語言障礙的兒童，可用于各大醫(yī)院康復(fù)科、兒科、五官科、兒童醫(yī)院、各***殘聯(lián)康復(fù)機(jī)構(gòu)、各***特殊教育機(jī)構(gòu)、各類兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。